sábado, 27 de abril de 2013

Fallo de la demanda de Bolivia contra Chile podría abrir viejos litigios a nivel mundial


Agencias Noticias


PUERTO PRINCIPE, Haití (AP) Un eventual fallo de la Corte Internacional de Justicia que obligue a Chile a negociar con Bolivia una salida soberana al mar abrirá una caja de Pandora que permitiría por ejemplo a México revisar sus límites con Estados Unidos o a Francia replantear los propios con Alemania, opinó el presidente chileno Sebastián Piñera.

Durante una gira de poco más de 12 horas a Haití Piñera concedió una entrevista a The Associated Press en su avión presidencial, habló sobre la demanda con la que Bolivia espera que la Corte Internacional de Justicia (CIJ) obligue a Chile a negociar "de buena fe" la centenaria demanda de obtener una salida al mar.

"En mi opinión la pretensión boliviana no tiene ningún fundamento de hecho ni de derecho y espero en consecuencia que la corte así lo determine porque, de lo contrario, efectivamente, estaríamos abriendo una caja de Pandora que no sabríamos los efectos que podría tener ni dónde podría terminar", expresó el gobernante.

"¿Se imagina usted qué pasaría en el mundo si los países en forma unilateral empezaran a revisar los límites que establecen los tratados? ¿Se imagina qué pasaría en el mapa de Europa, que Francia empezara a revisar los límites con Alemania, o Alemania con Polonia, o Polonia con Rusia? ¿Qué pasaría en Estados Unidos si México empezara a reivindicar sus tratados?", expresó.

En América Latina, países como Bolivia, Paraguay y México han perdido territorios en guerras, lo mismo que Perú, país que peleó contra Chile aliado con Bolivia.

La demanda ante la Corte, con sede en La Haya, fue presentada por Bolivia el miércoles. El viernes, el tribunal citó a ambos países para fijar a una reunión en la que se definirán los plazos y procedimientos a seguir.

El canciller de Bolivia, David Choquehuanca, en un comunicado leído en La Haya, explicó que "la demanda boliviana solicita a la Corte Internacional de Justicia falle y declare que Chile tiene la obligación de negociar de buena fe con Bolivia un acuerdo pronto y efectivo que le otorgue una salida plenamente soberana al océano Pacífico. Esta solicitud no se hace en virtud del Tratado de 1904".

"He estudiado y no conozco ningún caso que un país, en forma voluntaria, ceda su territorio, su mar, su soberanía y en este caso en particular, corresponde aún menos porque en el caso de Chile y Bolivia existe el Tratado de 1904, que fijó en forma meridianamente clara los límites, que fue válidamente celebrado y está plenamente vigente", declaró Piñera.

En el tratado aludido, firmado 20 años después del cese de las hostilidades entre los dos países, pasaron a ser territorio chileno unos 120.000 kilómetros cuadrados de territorio y 400 kilómetros de costa que pertenecieron a Bolivia, mientras Chile se obligó a perpetuidad entregar varias compensaciones al vecino país, entre ellas el libre tránsito por cualquier puerto chileno de las mercaderías de Bolivia, que actualmente alcanzan al 70% de las exportaciones de ese país.

Bolivia alega que ese tratado fue impuesto por la fuerza del vencedor, mientras Piñera afirma que el acuerdo fue propuesto por el vecino país en 1902, que presentó incluso un borrador a Chile.

"Fue un acuerdo y no fue impuesto como sostienen ellos, no está incumplido ni tampoco es injusto", dijo Piñera.

El abogado de derecho internacional público y catedrático de la Universidad de Londres, Robert Volterra, opina que la CIJ entreabrió la caja de Pandora con el fallo del 12 de noviembre del 2012 en que, pese a existir un tratado limítrofe entre Nicaragua y Colombia, el que consideró vigente, alteró drásticamente las fronteras marítimas. "Fue una decisión muy, muy débil", en este caso, declaró a la AP.

El fallo en cuestión alteró la frontera marítima entre ambos, y dio a Nicaragua "un espacio marítimo enorme", que antes estaba bajo soberanía colombiana, aunque el archipiélago de San Andrés siguió bajo jurisdicción de Colombia. El área entregada a Nicaragua es rica en recursos pesqueros y petroleros. El presidente José Manuel Santos desconoció el veredicto.

"Esto realmente fue una apertura de la caja de Pandora inicial de la Corte... y seis meses después, ¿qué pasó?: Un nuevo caso de un Estado que quiere negar o formalmente o sustantivamente un acuerdo fronterizo bilateral", agregó el experto internacional.

Volterra, que no está vinculado a los defensores de Chile en la CIJ, dijo que muchos expertos en derecho internacional público siguen criticando la decisión del tribunal en el caso Nicaragua-Colombia. Opina que Bolivia quiere aprovecharse de este dictamen.

Indicó que la acción de Bolivia "es un ejemplo de ambición territorial enorme (que) es muy riesgoso para la paz internacional. Como abogado internacional, estoy muy preocupado porque la corte tiene jueces muy inteligentes, y muchos otros que no son expertos en derecho internacional público, y hay políticos".

"Me preocupa que los jueces abran más esta caja de Pandora sin determinar las implicancias... (que pueden ser) que todas las fronteras que estaban negociadas, sean reabiertas, lo que es una desestabilización enorme" para el mundo", advirtió el catedrático.

El profesor Joseph Tulchin, de la Universidad de Harvard y conocedor de los asuntos latinoamericanos, dijo a la AP que Bolivia no basó su denuncia en el tratado de 1904 porque lo considera "inválido. No lo reconoce en lo absoluto", y opinó que sería bueno que ambos países dialogaran, ya sea en el marco del tribunal o en forma bilateral.

La CIJ puede acoger la demanda de Bolivia, declararse incompetente o Chile puede pedir su incompetencia. Esto último, dijo Piñera, "es algo que veremos hacia el futuro".

La demanda boliviana se presentó un par de meses antes de que la CIJ entregue su fallo sobre la demanda de Perú contra el Estado chileno. Lima desconoció en 2008 los límites marítimos en el norte chileno y sur peruano y pidió a la Corte que realice una nueva demarcación en el mar, pese a existir un tratado limítrofe de 1929. 

Holanda se alista para toma de posesión de nuevo Rey. Máxima de la Argentina será la Reina


Tomado de La Nación




Paso a paso: cómo y dónde será la entronización de Máxima

Todo el cronograma y un recorrido por los escenarios de ensueño que sellarán el día en que la princesa nacida en la Argentina reciba la corona de Holanda

Holanda está preparada para la toma de posesión del nuevo rey. El 30 de abril, la actual reina, Beatriz, abdicará en favor de su hijo Guillermo Alejandro. Ese día, Máxima será ungida reina de los Países Bajos, en tanto esposa del soberano. La Casa Real holandesa ofrecerá dos días de celebraciones que incumben tanto a los representantes de las casas reales como a los jefes de Estado de todo el mundo, y también a los miles de espectadores que se darán cita en las calles de Amsterdam para el evento. Los actos comenzarán el día 29 de abril a las 20., con una cena de gala en el Rijksmuseum -Museo Nacional de Amsterdam- ofrecida por la reina a los miembros de las distintas familias reales y jefes de estado asistentes. 

El Rijksmuseum, donde tendrá lugar la cena de gala previa a la entronización.  Foto: Corbis

5.00-5.30 (HORA ARGENTINA)

La plaza Dam frente al Palacio Real de Amsterdam estará repleta. Puertas adentro, en el salón Mosezaal del Palacio, la reina Beatriz abdicará en favor de su hijo. Alli estarán presentes los Presidentes del Senado y de la Cámara de los Representantes, el Consejo de Ministros para el Reino, los miembros de la Familia Real, los gobernadores y primeros ministros de Aruba, Curaçao y Saint Maarten. La reina va a dirigir unas breves palabras. El director de la oficina de la reina va a leer el texto de la abdicación que luego la reina firmará. Finalmente, el instrumento de abdicación será firmado por los testigos.

5.30-5.50

Su Majestad el rey Guillermo Alejandro, Su Majestad la reina Máxima y Su Alteza Real la princesa Beatriz de los Países Bajos saldrán al balcón del Palacio Real de Ámsterdam. Beatriz y el nuevo rey van a dirigir ambos un breve discurso, y luego se cantará el Himno Nacional de Holanda, el "Wilhelmus". La princesa de Orange, Amalia, y Sus Altezas Reales las princesas Alexia y Ariane se reunirán luego con ellos en el balcón.

8.30 

El Palacio Real y a la derecha, la Iglesia Nieuwe Kerk, los dos escenarios principales de la ceremonia de entronización.  Foto: Getty Images

Apertura de las sesiones de los Estados Generales, seguida por la entrada de los miembros de los Estados Generales y de los Estados de Aruba, Curaçao y Saint Maarten, el Consejo de Ministros para el reino y el Consejo de Estado.

8.50

La princesa Beatriz y los otros miembros de la Familia Real se dirigirán a la Iglesia Nieuwe Kerk.

9.00

El rey y su corte se dirijirán a la Nieuwe Kerk

9.00-10.30

Juramento e investidura del rey en la sesión de apertura de las dos cámaras de los Estados Generales en la Iglesia Nieuwe Kerk. El rey dirá unas palabras y luego le tomarán juramento. El presidente de la sesión de apertura, Fred de Graaf, dirá unas palabras y realizará una declaración solemne, después de la cual los miembros de los Estados Generales y de los Estados de Aruba, Curaçao y St. Maarten prestarán juramento y realizarán una confirmación.
Los reyes desfilarán en el barco Dragón Verde, propiedad de la Casa Real desde los tiempos de la reina Guillermina.  Foto: Corbis

10.30

El rey y séquito se dirigirán nuevamente al Palacio Real de Amsterdam.

11.30-13.00

Recepción de las comitivas reales y extranjeras, dignatarios y miembros de los Estados Generales y los Estados de Aruba, Curaçao y Saint Maarten y el cuerpo diplomático en el Palacio Real de Amsterdam.

14.30

La "Canción para el rey" será interpretada en presencia de los reyes y luego se realizará el desfile en barco por el Río Ij

14.45- 16.00

 
El río Ij y en el fondo, El EYE Film Museum, desde donde partirá el barco real para el desfile que recorrerá toda la ciudad.  Foto: Corbis

El rey Guillermo Alejandro, acompañado por su mujer y sus hijas subirán al barco real. El desfile empezará en las inmediaciones del Eye Film Museum, pasando por el Oever Park y la ‘Kop van Java’. En varios lugares durante el recorrido, se celebrarán eventos que formarán parte del programa festivo.

16.30

Para finalizar el día de celebraciones, habrá una fiesta que tendrá como anfitrión al Primer Ministro de Holanda, Mark Rutte.

El Salvador: Violencia contra la niñez es inculcada en las escuelas


Tomado de La Prensa Gráfica 

Niñez sigue con maltrato en las escuelas

El MINED recibió 1,154 denuncias de violencia escolar entre 2011 y 2012. Ayer, la PNC capturó a una maestra de kínder acusada de amarrar a un niño a un pupitre. Una ONG determinó que el 34 % de los estudiantes es agredido. 

Por Ricardo Flores

Los niños y adolescentes del país siguen sufriendo acoso y violencia en las escuelas. Un reciente informe del Ministerio de Educación (MINED) reveló que entre 2011 y 2012 recibió 1,154 denuncias de violencia escolar. Ayer, una maestra de kínder fue detenida acusada de haber agredido a uno de sus alumnos: un niño de cinco años.

Además de la violencia física, estudios de organizaciones que trabajan con el sistema educativo reflejan que los niños y adolescentes salvadoreños también sufren de acoso por parte de otros compañeros o de los mismos docentes (agresión popularizada con el término bullying).

Un informe de Oxfam América consigna que el 34 % de los estudiantes del país ha sido agredido en las escuelas; del total de alumnos que esa ONG evaluó, 1,000 confesaron haber sufrido acoso sexual.

Según Oxfam América, únicamente el 20 % de los estudiantes que reconocieron haber sido acosados sexualmente puso la denuncia ante las autoridades. El resto (80 %), de acuerdo con el estudio, prefirió guardar silencio sobre los casos.

Capturan docente de kínder

German recibió parte de su clase del pasado jueves amarrado a un pupitre con un saltacuerdas. El niño, de cinco años, estudia parvularia en un kínder de la residencial Alta Vista, en el municipio de Tonacatepeque, departamento de San Salvador.

La mamá le contó a los investigadores que el menor estuvo amarrado como castigo. Ella dijo que el niño fue agredido por su maestra frente a otros 20 niños que son sus compañeros.

La docente, identificada por la policía como Vilma Doris Álvarez, de 25 años, fue detenida ayer por los investigadores policiales a las 8 de la mañana, cuando se disponía a iniciar otro día de clases.

Los investigadores del caso, que prefirieron no ser identificados, señalaron que la policía capturó a la mujer en período de flagrancia tras conocer la denuncia de los familiares del niño.

“La madre y la abuela del niño pusieron la denuncia en la subdelegación de la residencial Alta Vista; como había período de flagrancia, inmediatamente procedimos a capturarla”, dijo uno de los investigadores encargados.

De acuerdo con la PNC, los compañeros de German confirmaron a los investigadores lo dicho por los parientes. Además, según la policía, los niños señalaron que su maestra amenazó a German con agredirlo con la aguja de un cargador de tinta para impresores.

LA PRENSA GRÁFICA intentó hablar con Álvarez para confirmar la versión policial; sin embargo, en la subdelegación policial de Soyapango, donde se encuentra detenida, dijeron que no podían permitir el ingreso al sitio donde se encontraba la maestra.

Un agente policial que participó de la detención indicó que la docente había aceptado ante los investigadores que amarró al niño porque es “demasiado inquieto”.

“Se tiene información que esta maestra amenaza al niño con aplicarle una inyección, lo hacía con una aguja que se ocupa para recargar los impresores. Según ella, lo hizo en forma de corrección por ser inquieto. Lo amarró a un pupitre con un saltacuerdas”, dijo el agente de la PNC.

Consultados sobre el estado de la maestra al momento de la captura, los policía señalaron que ella parecía sorprendida de lo que había hecho. “Ella se veía como cuando uno castiga a un hijo y después comprende que se le pasó la mano”, manifestó un investigador.

La directora del colegio, quien pidió el anonimato, afirmó que la docente detenida es inocente de lo que se le acusa. Según ella, la mujer es una profesional que ha laborado durante ocho años en el centro de estudios especializado en la educación de niños y nunca ha tenido una queja de su actuación.

“Lo que ha pasado es que una madre de familia, que es de nuevo ingreso, ha exagerado las cosas. La mamá del niño nunca me contactó a mí como directora del kínder para contarme lo sucedido, ella se fue directamente con la policía”, señaló la profesional.

La policía confirmó que la directora se enteró de la denuncia hasta que llegaron a detener a Álvarez. “No tenían conocimiento ni el resto de maestros ni la misma directora. Ella se sorprendió hoy (ayer) cuando agentes fueron a buscar a la maestra. La directora manifestó desconocer del hecho.”

La encargada del centro de estudios, que es una casa convertida en kínder, indicó que fue un error de la policía haber interrogado a los niños: “Ellos llegaron portando sus pistolas, andaban armados. Para mí eso fue un error de su parte”. 

Algunas madres de familia de otros niños que estudian en ese kínder también se sorprendieron de la presencia policial. Ellas manifestaron que nunca han tenido quejas del actuar de la maestra que está acusada de haber maltratado al menor. Le endosaron su apoyo.

Un equipo de LA PRENSA GRÁFICA llegó hasta la vivienda del niño, en una colonia cercana al kínder, para confirmar la denuncia y constatar las posibles lesiones que pudo haber sufrido; sin embargo, vecinos aseguraron que la familia salió de la casa hacía tres días y no había regresado.

La policía aseguró que de confirmarse la agresión y la amenaza, la mujer será acusada de maltrato infantil. El artículo 204 del Código Penal establece que una persona que ha cometido ese delito será castigado con una pena de prisión de uno a tres años. La PNC sostuvo que es la fiscalía la responsable de tramitar el requerimiento contra Álvarez en un tribunal de la zona si así lo considera.

Un análisis realizado recientemente en los colegios privados del país determinó que los jóvenes entre 12 y 15 años son los más afectados de sufrir acoso y violencia escolar. Una muestra de 198 alumnos consultados sobre este problema dijo haber sufrido acoso, 67 indicaron haber sufrido acoso verbal, 69 acoso psicológico, 51 acoso físico y 37 más ciberacoso.